护理工作是医疗工作的重要组成部分，在当今竞争日趋激烈的医疗市场中，护理质量的好坏直接反映了医疗水平的高低。在职培训是护理专业技术人员不断进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育。加强护理人员的继续教育培训，对提高护理人员的知识结构和综合业务素质具有重要的作用。
《医院管理论坛报·现代护理 》
专版报道“益心护理”
如何提升护士的专业技术水平，变被动学习为主动学习，已成为护理管理者需攻克的课题之一。丽水市第二人民医院护理部以新医改为契机，深入开展争先进位大赶超活动，深化益心护理服务内涵，积极推进护理培训。
以需求为导向
益心护理
新年伊始，护理部设计了培训需求问卷，通过互联网发放给每一位护士进行在线调查，护士一键提交后，后台直接生成结果分析。从调查中发现护士对专科知识、急救技术与护理、沟通技巧等方面需求量大。同时，从调查问卷上也看出了护士对知识的渴求及学习的积极性。因此，护理部根据调查结果，制定不同层级护士个性化培训计划。
创新培训模式
益心护理
以往的培训都是利用中午或晚上护士下班之余休息时间进行，护士夜班下还等在医院或从家中赶到单位参加培训，占用了护士的休息时间不说，路上的安全也让人担忧。为了学休两不误，护理部从护士角度考虑，把课堂开到了网上。护理部周秀娟主任说：“线上课程开设受欢迎程度是意料之外的，它不仅能让培训覆盖面更广，还包含着医院对护士暖暖的爱。看着微信群里满屏的赞，心里很激动。护士在线学习完课程后扫码签到，后台就能统计学习的参与率，这也大大提升了护理部的工作效率。”
优化培训方案
益心护理
今年，护理部组织成立15个益心护理管理小组，各小组组长由护理部主任、资深护士长、专科护士兼任。根据小组职责，充分调动组内成员积极性，发挥小组特长，以小组带动整体，优化培训方案，让培训更加专科化、专业化、合理化。培训理论与实践相结合，贴近临床，利于护士掌握。
培训不仅提升了护士专业知识水平，还锻炼培育了一批优秀的带教老师，同时也让护士感受到学习的乐趣。据悉，自应用互联网+培训以来，护士学习热情高，理论考核合格率较上季度提升了34.12%。
周秀娟主任表示：“作为护理管理者，让护士快乐地学习、愉快地工作，是我们一直所追求的。今后我们将不断创新优化培训模式，线上线下齐抓，让每一名护士从横向、纵向进行比较，树标杆，明目标，争先进位大赶超。”
文：周海云
审核：邓丽云 排版：马志春
