7月16日，“医路漫漫，伴爱童行——丽水市莲都区儿童发育障碍情况调研实践团队”在社会暑期实践中重点访问我院，这是对我院康复医疗事业的再次肯定。
发育是指细胞，组织和器官的分化与功能成熟，主要指一系列生理，心理和社会功能发育，重点涉及儿童的感知觉发育，思维发育，语言发育，人格发育和学习能力的发育等。
发育不仅仅包括个体身体器官组织的结构性生长和完善，更重要的还包括功能性成熟和发展，是个体未来赖以生活、学习、工作和社会化的根本保障。生命早期的发育主要涉及以下5 个能区：
1、沟通能力：使用口头语言、肢体和姿势语言、书面语获取和分享信息的能力
2、粗大运动能力：头颈躯干和四肢大肌肉参与的运动，包括抬头、翻身、坐、爬、跪、站、走、跑、跳等能力
3、精细运动能力：口面和手足小肌肉参与的能力和日常生活技巧
4、解决问题能力：注意力、记忆力、想象力、思维力、计算力等
5、个人-社交（personal-social）能力：情绪、情感、互动、模仿、参与、交友等
作为父母如何早期识别出自己的孩子是否有发育障碍呢？
⑴当母亲妊娠期间如受自身及外界不利因素影响，包括遗传因素，年龄因素，感染，放射线，化学物质，外伤，营养缺乏，疾病和心理创伤等都有可能影响胎儿的正常生长发育，导致畸形，流产或宫内发育障碍。同时有早产，极低体重儿，病理性核黄疸，产时缺氧窒息等都有可能最终影响儿童的生长发育。
⑵当儿童早期出现以下症状：①过分抑制：过于安静、少动、松软无力，反应迟钝，不会笑，不认人
②过度兴奋：易激惹，无故哭闹，打挺，睡眠障碍，对突然声响或体位改变过敏、过度惊吓
③身体僵硬、运动姿势异常，动作不协调、费力。
④异常的眼球运动、异常的听觉反应
⑤喂养和护理困难时应提高警惕
⑶父母还应该熟知正常儿童里程碑获得年龄和发育顺序，特别是一岁以内的儿童。
⑷当发现儿童有别与正常儿童的生长发育时应该及时找就医，切不可等待。只有专科医生才能较好地对异常做出正确解释和判断；识别异常姿势和行为；判断各种生理性和病理性反射的临床意义；帮助选择合理的辅助检查和对检查结果正解判读。
⑸一旦就专科医生检查需要介入康复治疗，家长就应该引起足够的重视，寻求正规的康复机构对儿童进行相对应的康复治疗，切莫错过儿童康复治疗的最佳时机。
孩子，是家庭的希望，是全社会备受关爱的群体，更是国家的未来。儿童期是康复的黄金时期，通过早发现、早诊断、早干预，多数发育障碍儿童能显著改善功能，不仅可以减轻家庭经济、精神负担，更能正常上学、就业，为社会作出积极贡献。
